身边的好老师｜李少华 ：从学生的需求出发 做有温度的教育
李少华老师，从最初任教于新东方，到入职高校从事英语教学，她的职业生涯已有十余年。荣获第四届福建省高校教师教学创新大赛三等奖（团队）的她，始终坚守着教育教学的初心与使命，在英语教学岗位上不断成长与探索。“通过语言的力量，赋予思想力量，激发梦想，改变生活”是她的人生座右铭，不仅是养成强大内核的关键，更是她真正想要传递给学生们的人生道理！
善学善教 育人育己
作为一名优秀的英语教师，她用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。“除了保持职业热情，不断学习和自我挑战之外，还需要定期对自己的教学方法、教育理念进行反思和调整，不断优化自己的教学方式，提高教学效果和学生满意度。”李少华老师始终都在育人先育已的道路上不断摸索，前进。如竹般谦逊坚韧的她，潜心研究英语教育。她既脚踏实地，又富有创造性，着眼教育教学的最前沿，是一名真正的耕耘者！2023级计算机科学与技术专业的杨娜娜同学这样评价李老师的课程，“老师教学很认真，每次上课都以饱满的精气神面对我们，会针对我们出现的问题及时改变自己的教学方法，真正做到了根据我们的需求进行针对性教学。而且李老师很擅长于发现每个人身上的闪光点，会对我们毫不吝啬地夸赞，让我们的自信心不断提高。”李老师对待专业知识主动精进，主动关注学科研究新动向，不断拓宽育人渠道，坚持发展多种创新的教学策略。
互动教学 激励创新
在英语学习过程中，由于语言环境创设不足、学习动力不足、学习方法不当等所造成的语言障碍，“不会说、不敢说、不愿说”是目前学生在英语课堂上遇到的较大的难题。李少华老师不仅具备优秀的教学能力，更是熟知教育理论与方法。在教学实践中，她不断探索着更能激发学生好奇心与积极性的教学方法与策略。在李少华老师的课堂上，互动式教学是打破语言瓶颈的重要方法，鼓励学生参与课堂讨论、小组合作和互动活动，促进学生之间的交流与合作，激发他们的学习兴趣。其次，创意教学更是激发同学上课积极性的有效方式，通过设计有趣、富有创意的教学活动，激发学生的好奇心和想象力，让学生在轻松愉快的氛围学习到了更加多元化的知识，拥有了更加丰富的思想境界。
用心育人 以爱执教
一个课堂，先进的教学方法与技巧自然是必不可少的，但师生互动的情感恰恰才是最关键的。“在我的教学中，我注重与学生建立良好的关系，提高他们的归属感。尊重学生的每一个观点和想法，认真倾听他们的需求和建议，建立互相尊重、互相信任的关系。”李少华老师谈及起学生，眼睛泛着光，嘴角的微笑也不自觉的扬起。学生们说“开朗大方、善良温柔”是李老师的代名词，她常亲切的喊学生“孩子们”，让人忍不住想亲近她。2023级机械电子工程专业的詹胤升说道：“李老师的课堂氛围很好，每个同学都能参与课堂活动，大胆地表达自己的观点与想法。互动方式多种多样，不再只是'any volunteer'式的提问，极大地提高了我们的学习兴趣。我们都非常愿意与李老师聊天，她很包容我们，会耐心地解答我们的问题，并积极给出建议。”李少华老师平时在课堂上经常鼓励与表扬学生，提高每一位学生的自信心与学习动力，同时她也懂得设置挑战性与创新性的任务，让同学们畅所欲言，热情的为同学们回答问题、解决问题。
教育植根于爱，教师让一朵朵含苞待放的花蕾在阳光雨露中绚丽绽放。李少华老师的课堂诠释了“学高为师，身正为范”的内涵，她坚守“育人为本、以德育人”的教育初心，她平等的对待每一位学生，用实际行动打开孩子们的心扉，不断促进师生之间的信任、认同与凝聚力。同时她自身不断追求着完美的教育品格，宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情！
“Empower minds, inspire dreams, and transform lives through the power of language learning”让语言的长河生生不息，通过语言来传递思想，激发梦想。未来任重而道远，李少华老师继续仰望星空，脚踏实地，心怀赤诚，为学生创造广阔的思想天地，为教育事业贡献自己的一份力量！
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责任编辑｜李晓滨
本期编辑｜全媒体中心新媒体运营部 申奥
文案来源｜全媒体中心记者团 林思彤 陈江晓
图片来源｜李少华（师）
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